Kamis, 29 November 2018

Menggambar Flora Fauna dan Alam Benda


  • Nama  : Dani Suandi
  • Materi : Menggambar Flora Fauna dan Alam Benda
      Alam merupakan sumber belajar yang tidak akan pernah habis untuk digali. Keanekaragaman flora dan fauna dapat menjadi sumber inspirasi dalam menggambar. Burung merupakan salah satu fauna yang sering digambar dengan menggunakan berbagai macam teknik dan bahan. Burung Hong merupakan salah satu contoh fauna yang sering menjadi objek batik di pesisir pantai pulau Jawa. Motif burung Hong ini mendapat pengaruh dari China.

     Gambar merupakan bahasa yang universal dan dikenal jauh sebelum manusia mengenal tulisan. Gambar sudah dikenal masyarakat sejak zaman purba. Pada saat itu, gambar sering dihubungkan dengan aktivitas manusia dan roh leluhur yang dianggap memberi keberkahan dan perlindungan. Bagi manusia purba, gambar tidak sekedar sebagai alat komunikasi untuk roh leluhur saja, tetapi juga memberikan kekuatan dan motivasi untuk dapat bertahan hidup.

     Menggambar tidak hanya melibatkan aktivitas fisik semata tetapi juga mental. Aktivitas fisik berhubungan dengan keterampilan menggunakan peralatan menggambar sedangkan mental berhubungan dengan rasa, karsa, dan daya cipta untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Manusia dalam melakukan aktivitas menggambar memerlukan media, alat serta bahan yang senantiasa berubah sesuai dengan perkembangan zaman.

     Jika pada zaman purba manusia menggambar dengan menggunakan bahan yang tersedia di alam maka pada zaman sekarang peralatan menggambar telah diproduksi oleh pabrik sebagai komoditas ekonomi. Manusia melalui menggambar dapat menyampaikan gagasan, ide, serta simbol sebagai salah satu bentuk ekspresi. Jadi menggambar merupakan salah satu sarana untuk mengekspresikan diri.

SMP Negeri 4 Gamping

Identitas sekolah

Nama Sekolah           : SMP Negeri 4 Gamping 
Tahun Berdiri            : Tahun 1984 
Alamat Sekolah         :  Jalan Kresna, Kalimanjung, Ambarketawang, Gamping, Kab. Selemman,DIY 
Penyelenggara Sekolah : Pemerintah 
Jenis                           : Negeri 
Akreditasi                  : A 
Jumlah Kelas            : 18 
Jumlah Guru            : 39 
Jumlah siswa            : 221 
Telp./Faks.                : 0274 4342648 
Situs Web                  : smpn4gamping@gmail.com 

Visi dan Misi Sekolah

a. Visi Sekolah

Beriman, bertakwa, cerdas berbudaya berwawasan lingkungan dan kompetitif diarea global.

b. Misi Sekolah

Untuk mencapai Visi tersebut SMP Negeri 4 Gamping mengembangkan misi sebagai berikut:

1) Membentuk insan yang beriman, bertaqwan, dan berbudi pekerti luhur sesuai dengan pancasila.

2) Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreatifitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik.

3) Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik melalui kegiatan peningkatan mutu pelajaran dan sarana pembelajaran.

4) Mengembangkan kreatifitas guru untuk mendisain program pendidikan yang berkwalitas dan senantiasa mengikuti perkembangan iptek.

5) Meningkatkan penguasaan ilmu pengetahuan teknologi informasi dn komunikasi.

6) Mendorong, membantu, dan memfasilitasi peserta didik untuk mengembangkan kemampuan bakat dan minat dalam bidang seni budaya, olahraga, dan keterampilan sehingga dapat berkmbang secara lebih optimal dan memiliki daya saing diera global.

7) Meningkatkan kreatifitas peserta didik melalui kegiatan pengembangan diri dan ekstra kulikuler.

8) Menyelenggarakan pendidikan berbasis budaya meliputi kejujuran, kerendahan hati, ketertiban/kedisiplinan, kesusilaan, kesabaran, bertanggungjawab, percaya diri, kerja keras/keuletan/ketekunan, ketelitian, ketangguhan, kesopanan/kesantunan, kerja sama, toleransi, keadilan, kepedulian, dan kepemimpinan.

9) Melaksanakan program pembelajaran dan aplikasi kurikulum yang berwawasan lingkungan.

10) Menata lingkungan sekolah yang bersih, sehat, indah, dan nyaman.

PROFIL PESERTA MAGANG 3 SMPN 4 GAMPING

MAGANG 3 SMP NEGERI 4 GAMPING
PENDIDIKAN SENI RUPA
FKIP
UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA


Nama Sekolah                   : SMP Negeri 4 Gamping
Dosen Pembimbing           : Nyi Dra.Dharmawati DP. M.Hum 
Nama Peserta Magang 3   :


  • Nama : Dani Suandi ( 2015003048 )
  • TTL   : Dongpala, 22 Maret 1996
  • Agama : Kristen
  • Konsentrasi Penjurusan : Kriya Logam
Mengajar kelas VII ( D, E, F ) dengan materi "Ragam Hias Flora Fauna" dengan media cat air.


    • Nama : Dita Wahyu (2014003015 )
    • TTL : Airsuning, 16 Mei 1996
    • Agama : Islam
    • Konsentrasi Penjurusan : Kriya Logam
    Mengajar kelas VIII (B,D,E,F) dengan materi "ilustrasi" dengan media cat air.


    • Nama : Yuri Christiani ( 2015003059 )
    • TTL : Palembang, 24 Juli 1997
    • Agama : Kristen
    • Konsentrasi Penjurusan : Seni Lukis
    Mengajar kelas IX (A,B,D,E,F) dengan materi "Seni Lukis" dengan media kaos.


    • Nama : Rahmat Mas Said (2015003063 )
    • TTL : Sleman, 15 Desember 1996
    • Agama : Islam
    • Konsentrasi Penjurusan : Kriya Logam
    Mengajar kelas VII ( A,B,C ) dengan materi " Ragam Hias, Motif Jogjakarta, Motif Geometris, dan Motif Figuratif dengan medai cat air.

    Profil Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan


    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
    UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA


           Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa (UST) didirikan pada tanggal 15 November 1955, oleh Bapak Pendidikan Nasional Indonesia KI Hadjar Dewantara. Pada saat didirikan, UST Yogyakarta merupakan sebuah Lembaga Kursus B 1 (satu) yang dirancang untuk mempersiapkan calon guru. Setelah pengurus yayasan mengadakan rapat beberapa kali, pada tanggal 28 Desember 1959 dilakukan penandatangan Akte pendirian Yayasan Sarjanawiyata di depan Notaris R.M. Wiranto di Yogyakarta.

    VISI & MISI
           Visi, misi, tujuan, dan sasaran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UST Yogyakarta disusun selaras dengan visi, misi, tujuan, sasaran Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa (UST) Yogyakarta. Penyusunannya melibatkan pakar, stakeholder (dosen, pejabat, mahasiswa, alumni, pengguna lulusan, dan tenaga kependidikan). Tahapan penyusunan diawali dengan pembentukan Tim Penyusun Visi Misi FKIP UST dengan SK Dekan No 07/UST/FKIP/Dekan/II/2014 yang anggotanya terdiri atas unsur pimpinan universitas, pimpinan fakultas, para ketua Program Studi, anggota senat fakultas.

    Keunggulan FKIP UST pada setiap aspek adalah sebagai berikut :
    1.Unggul dalam penyelenggaraan pendidikan:
           Penyelenggaraan Pendidikan di FKIP UST dilaksanakan dengan menginternalisasi ajaran Tamansiswa dalam kegiatan pembelajaran dan kegiatan yang lain. Menggunakan kurikulum yang diselaraskan dengan KKNI yang memanfaatkan kemutakhiran ilmu pengetahuan yang dilaksanakan pada setiap prodi di FKIP
        a. Membekali mahasiswa agar menguasai konsep dasar kependidikan berdasarkan ajaran tamansiswa.
        b. Membekali mahasiswa agar menguasai perkembangan dan karakteristik peserta didik sesuai ajaran Tamansiswa
        c. Membekali mahasiswa agar menguasai pengelolaan administrasi pendidikan dan pengajaran.
        d. Proses pembelajaran menggunakan sistem among dan berpusat pada mahasiswa (Student Centered Learning)
        e. Mengintegrasikan pembudayaan luhur dalam pelaksanaan pembelajaran.
        f. Pembelajaran menggunakan prinsip niteni, niroke, nambahi;
    2. Unggul dalam pelaksanaan penelitian dan publikasi untuk meningkatkan mutu pendidikan berdasarkan ajaran Tamansiswa
    3. Unggul dalam pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan hasil kajian dan penelitian dengan mengimplementasikan ajaran Tamansiswa
    4. Unggul dalam pengembangan kebudayaan nasional dengan memetri, memajukan dan memperkaya kebudayaan nasional agar menjadi pelopor dalam berkehidupan bermasyarakat dengan menerapkan pendidikan Multikultural
    5. Unggul dalam pengembangan kerjasama dengan instansi dalam dan luar negeri berdasarkan ajaran Tamansiswa.

         Pelaksanaan kegiatan Caturdharma untuk mencapai Visi FKIP UST dijabarkan dalam rencana strategis (Renstra) Tahun 2015-2029 (SK No.11/UST/FKIP/Dekan/X/2014 tentang Rencana Strategis Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UST) dengan jabaran waktu yang jelas sehingga keberhasilan ketercapaian visi, misi dapat terukur dengan berorientasi ke masa depan.

         Berdasarkan Keputusan BAN-PT No. 034/SK/BAN-PT/Akred/PT/2014 tanggal 16 Januari 2014, Institusi UST telah terakreditasi dengan nilai B. Saat ini UST memiliki lima fakultas, yaitu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Fakultas Pertanian (FP), Fakultas Teknik (FT), Fakultas Ekonomi (FE), Fakultas Psikologi (FPsi), dan Direktorat Pasca Sarjana. FKIP merupakan Fakultas tertua dan mengelola sembilan program studi, yang semuanya telah terakreditasi sbb.

    Program Studi di FKIP dan Status Akreditas :
    1. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) (B)
    2. Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) (B)
    3. Pendidikan Seni Rupa (PSR) (B)
    4. Pendidikan Matematika (P.MAT) (B)
    5. Pendidikan Fisika (P.FIS) (A)
    6. Pendidikan Ilmu Pengetauan Alam (P IPA) (B)
    7. Pendidikan Teknik Mesin (PTM) (A)
    8. Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (PKK) (B)
    9. Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) (A)

         Mulai tahun 2018 FKIP UST telah mendapatkan izin dari Kemenristekdikti untuk melakasanakan Program Profesi Guru (PPG) dengan SK nomor: 871/KPT/I/2018

    Senin, 26 November 2018

    HUT SMP Negeri 4 Gamping

    Sabtu, 24 November 2018 adalah puncak dari Peringatan Hari Ulang Tahun SMP negeri 4 Gamping yang ke 34. Serangkain kegiatan sudah terlaksana cukup baik dan teratur. Semua itu berkat kerjasama antara anggota OSIS dan guru serta pihak-pihak lain yang turut berpartisipasi dalam menyukseskan acara yang diadakan tiap tahunnya.
    Serangkaian acara telah dilakukan sebelumnya, yaitu mulai dari lomba PBB, lomba sholat, lomba paduan suara, dan lomba kebersihan kelas yang diikuti oleh semua pesera didik yang akhirnya ditutup dengan acara puncak, yaitu kegiatan kreatifitas peserta didik.

    Pada kegiatan puncak acara berbagai pentas seni dipertunjukan, antara lain tarian daerah, pembacaan puisi, dance, paduan suara, pencak silat, pembagian hadia untuk peserta didik yang telah mengikuti lomba yang telah diadakan dan banyak lagi kegiatan pentas seni yang dihadirkan pada acara tersebut.










    Kamis, 22 November 2018

    Prestasi Lomba Karawitan SMP Negeri 4 Gamping





              Tepat ditanggal 8 November 2018, tim karawitan dari SMPN 4 Gamping meraih juara II dalam  acara menyambut ulang tahun SMKI Yogyakarta. Dibawah bimbingan Ibu Anastasia Titi dan Ibu Eni serta keseriusan anak-anak dalam menyajikan alunan karawitan hingga mampu mengantarkan tim dari SMP Negeri 4 Gamping ini hingga meraih juara II.

    Berkarya Ragam Hias Flora Fauna


    Berkarya bersama kelas VII SMP Negeri 4 Gamping




    Rabu, 14 November 2018

    Menggambar Ilustrasi Menggunakan Teknik Basah

    BERKARYA BERSAMA KELAS VIII

    • Nama : Dita Wahyu
    • Materi : Ilustrasi


    Pengertian Gambar Ilustrasi
         Ilustrasi berasal dari bahasa Latin "Illustrare", yang berarti menjelaskan atau menerangkan , dengan demikian gambar ilustrasi diartikan sebagai gambar yang bersifat sekaligus berfungsi untuk menerangkan sesuatu peristiwa. Ada pula yang mengatakan ilustrasi berasal dari kata ilusi, yang artinya gambaran angan-angan yang menyerupai hiasan belaka. Hal ini merupakan pengantar atau pelengkap suatu tujuan untuk membantu seseorang agar lebih mudah dan lebih cepat memahami apa yang dimaksud. Gambar ilustrasi merupakan karya seni rupa dua dimensi yang bertujuan untuk memperjelas suatu pengertian.

    Jenis - jenis Gambar Ilustrasi :
    1. kartun
    Bentuk kartun dapat berupa tokoh manusia maupun hewan berisi cerita - cerita humor dan bersifat menghibur.
    Indonesia memiliki beberapa tokoh kartun seperti Petruk dan Gareng karya Tatang S.
    Kartun dapat disajikan dalam bentuk hitam putih maupun berwarna.

    2. Karikatur
    Gambar karikatur menmpilkan karakter yang dilebih - lebihkan, lucu, unik dan terkadang mengandung kritikan dan sindiran.
    Objek hambar karikatur dapat diambil dari tokoh manusia maupun hewan.

    3. Komik
    Gambar ilustrasi dalam bentuk komik terdiri dari rangkaian gambar yang saling melengkapi dan memiliki alur cerita.
    Bentuk komik dapat berupa buku maupun lembaran gambar singkat (comic strip).

    4. Ilustrasi karya sastra
    Karya satra berupa cerita pendek, puisi, sajak, akan nampak lebih menarik minat orang membacanya apabila disertai dengan gambar ilustrasi.
    Fungsi gambar iustrasi di sini bertujuan memberikan penguatan dan mempertegas isi atau narasi pada materinya.


    BERKREASI MENGGUNAKAN MEDIA KAOS

    BERKARYA BERSAMA KELAS IX

    Menggambar Flora Fauna dan Alam Benda

    Nama  : Dani Suandi Materi : Menggambar Flora Fauna dan Alam Benda       Alam merupakan sumber belajar yang tidak akan pernah habis ...